RECURSOS DIDACTICOS EDUCATIVOS

Entre los recursos didacticos se pueden mencionar el texto, audio, video y cd/dvd

TEXTO

-Recursos:libros, periodicos, revistas.
-Descripcion: conjunto de enunciados por el cual se puede transmitir un mensaje
-Ventajas: coherente, ordenado y variable
-Desventajas: adecuacion y cohesion para que tenga sentido
-Recomendaciones: ortografia y habilidad comprensiva

AUDIO

-Recursos: musica, voces, audiolibros
-Descripcion: percepcion de sonidos
-Ventajas: facil de transportar y manejar
-Desventajas: requiere atencion para su comprension
-Recomendaciones: material de apoyo, util en todos los niveles educativos.

VIDEO

-Recursos: peliculas, documentales, cortos
-Descripcion: secuencia de imagenes en movimiento
-Ventajas: facil de comprender y obtener
-Desventajas: requiere de medio tecnologicos necesarios para su reproduccion o presentacion
-Recomendaciones: material de apoyo

CD/DVD

-Recursos: audio, video, multimedia
-Descripcion:unidades de almacenamiento
-Ventajas: facil de usar, su contenido es de apóyo
-Desventajas:se requiere de medio tecnologicos para su uso
-Recomendaciones: apoyo didactico

TEXTO Y VIDEO

Dos de la herramientas importantes y utiles en el desarrollo y aoprendizaje asi como tambien en la enseñanza son el texto y el video los cuales se pueden utilizar de manera tecnologica o fisica

Del texto al hipertexto

El texto es el conjunto de enunciados mediante el cual se transmite un determinado mensaje, haciendo uso de signos gráficos con significado de acuerdo común (alfabeto), el cual se ha desarrollado y se puede utilizar de manera digital para el desarrollo educativo, una herrmaienta que surge es el del hipertexto el cual consiste en un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto. 

 Video

es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética, consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original.

Esta es una de las herramientas la cual es muy util para la enseñanza ya que es didactico y capta la atencion de los alumnos, ademas de ser facil de transportar y conseguir en la red seimpre y cuando se cuente con los elementos tecnologicos.

COMPETENCIAS REQUERIDAS EN EL PAPEL DOCENTE Y EN EL ALUMNO

Es un punto muy important el saber las competencias y roles  de cada uno en el desarrollo de aprendizaje

un ejemplo de las competencias de los docentes son: 
 Comprometido: Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. La responsabilidad que recae en las manos de un profesor es enorme, por lo que éste debe ser consciente de ello y amar su profesión.

Preparado: La formación académica es otra de las competencias tradicionales que se le exigen a un docente. Este requisito va en aumento en una sociedad cada vez más preparada y competente. Cuanto mejor esté preparado esté el docente, mejor.

Organizado: Una buena organización y planificación del curso por anticipado son factores clave para el éxito del mismo. Es muy importante que el docente organice adecuadamente el temario a impartir y el tiempo para poder cubrirlo en su integridad.

 Tolerante: En una sociedad cada vez más diversa y multicultural, es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.  

innovador: El docente moderno debe estar dispuesto a innovar y probar cosas nuevas; tanto técnicas de enseñanza como apps educativas, herramientas TIC y dispositivos electrónicos. El docente moderno debe ser un “early adopter”.
 
Entusiasta de las Nuevas Tecnologías: El docente moderno no sólo debe ser innovador sino también un amante de las nuevas tecnologías. Ya sean iPads, proyectores o pizarras digitales, debe anticiparse a sus alumnos y estar a la búsqueda constante de nuevas TICs que implementar en sus clases.

En cuanto a las competencias del alumno una de las principales es el ser autodidactica, esto quiere decir que el alumno sea capaz de auto-construir sus conocimientos y aprendizajes por medio de su indagacion y el querer desarrollarse y aprender.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un docente y alumno contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso, a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados. 

son herramientas muy utiles las cuales ayudan al docente y al alumno en el desarrollo y en su proceso de enseñanza-aprendizaje ya que puede llevarse a cabo en educacion a distancia o presencial, ademas de promover el aprendizaje y desarrollo tecnologico mediante el uso de ellas.

LA EVALUACION

 EVALUACION

Es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje de los educandos. Como tal, la evaluación se realiza tomando en consideración los objetivos educativos planteados en el programa escolar. Las evaluaciones, por otro lado, pueden realizarse de distintas maneras: mediante pruebas (escritas u orales), trabajos o monografías, así como también considerando la participación en clase de los alumnos, entre otras.

Es un aspecto muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el cual el docente debe tomar en cuenta al ejercer su labor, el objetivo principal de esta es tener una evidencia del desarrollo y aprendizaje del alumno.