La videoconferencia es una tecnología que proporciona un sistema de comunicación bidireccional de audio, vídeo y datos que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la necesidad de trasladarnos a un punto de reunión.
En relación a este tema me resulta muy interesante ya que gracias a la tecnología no es necesario estar de manera presencial para poder llevar a cabo una clase o una conferencia ya que las herramientas hacen que se tenga un fácil acceso, por otra parte en la materia de educación en linea y a distancia se llevo a cabo esta experiencia la cual resulto muy interesante e innovador ya que a pesar de dificultades siempre se encontraba la manera de poder comunicarnos ademas de aprender directamente el como funciona y se lleva a cabo.
martes, 18 de agosto de 2015
Infraestructura para la educación a distancia
Para poder llevar a cabo la educación a distancia se necesitan de ciertos elementos o medios para poder llevarla a cabo lo cual se le puede llamar como la infraestructura los cuales son varios como podrían mencionarse computadoras, radio, televisión, dispositivos de almacenamiento, servicios como el Internet y de igual manera el proceso de instalación y adecuación de donde se llevara a cabo.
Pizarra electronica
Uno de los temas que se vio en clase es sobre las pizarra electrónica el cual es muy interesante el conocer las nuevas herramientas que hay las cuales funcionan como apoyo al docente para poder impartir una clase o mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de esta herramienta desarrollando así en los alumnos las capacidad de trabajar con elementos tecnológicos.
jueves, 16 de julio de 2015
RECURSOS DIDACTICOS EDUCATIVOS
Entre los recursos didacticos se pueden mencionar el texto, audio, video y cd/dvd
-Descripcion: conjunto de enunciados por el cual se puede transmitir un mensaje
-Ventajas: coherente, ordenado y variable
-Desventajas: adecuacion y cohesion para que tenga sentido
-Recomendaciones: ortografia y habilidad comprensiva
-Recursos: musica, voces, audiolibros
-Descripcion: percepcion de sonidos
-Ventajas: facil de transportar y manejar
-Desventajas: requiere atencion para su comprension
-Recomendaciones: material de apoyo, util en todos los niveles educativos.
-Recursos: peliculas, documentales, cortos
-Descripcion: secuencia de imagenes en movimiento
-Ventajas: facil de comprender y obtener
-Desventajas: requiere de medio tecnologicos necesarios para su reproduccion o presentacion
-Recomendaciones: material de apoyo
-Recursos: audio, video, multimedia
-Descripcion:unidades de almacenamiento
-Ventajas: facil de usar, su contenido es de apóyo
-Desventajas:se requiere de medio tecnologicos para su uso
-Recomendaciones: apoyo didactico
TEXTO
-Recursos:libros, periodicos, revistas.-Descripcion: conjunto de enunciados por el cual se puede transmitir un mensaje
-Ventajas: coherente, ordenado y variable
-Desventajas: adecuacion y cohesion para que tenga sentido
-Recomendaciones: ortografia y habilidad comprensiva
AUDIO
-Recursos: musica, voces, audiolibros
-Descripcion: percepcion de sonidos
-Ventajas: facil de transportar y manejar
-Desventajas: requiere atencion para su comprension
-Recomendaciones: material de apoyo, util en todos los niveles educativos.
VIDEO
-Recursos: peliculas, documentales, cortos
-Descripcion: secuencia de imagenes en movimiento
-Ventajas: facil de comprender y obtener
-Desventajas: requiere de medio tecnologicos necesarios para su reproduccion o presentacion
-Recomendaciones: material de apoyo
CD/DVD
-Recursos: audio, video, multimedia
-Descripcion:unidades de almacenamiento
-Ventajas: facil de usar, su contenido es de apóyo
-Desventajas:se requiere de medio tecnologicos para su uso
-Recomendaciones: apoyo didactico
TEXTO Y VIDEO
Dos de la herramientas importantes y utiles en el desarrollo y aoprendizaje asi como tambien en la enseñanza son el texto y el video los cuales se pueden utilizar de manera tecnologica o fisica
Del texto al hipertexto
El texto es el conjunto de enunciados mediante el cual se transmite un
determinado mensaje, haciendo uso de signos gráficos con significado de
acuerdo común (alfabeto), el cual se ha desarrollado y se puede utilizar de manera digital para el desarrollo educativo, una herrmaienta que surge es el del hipertexto el cual consiste en un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto.
Video
es un sistema de grabación y reproducción de imágenes,
que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de
una cinta magnética,
consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto
llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran
velocidad para reconstruir la escena original.
Esta es una de las herramientas la cual es muy util para la enseñanza ya que es didactico y capta la atencion de los alumnos, ademas de ser facil de transportar y conseguir en la red seimpre y cuando se cuente con los elementos tecnologicos.
COMPETENCIAS REQUERIDAS EN EL PAPEL DOCENTE Y EN EL ALUMNO
Es un punto muy important el saber las competencias y roles de cada uno en el desarrollo de aprendizaje
un ejemplo de las competencias de los docentes son:
Comprometido: Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. La responsabilidad que recae en las manos de un profesor es enorme, por lo que éste debe ser consciente de ello y amar su profesión.
Preparado: La formación académica es otra de las competencias tradicionales que se le exigen a un docente. Este requisito va en aumento en una sociedad cada vez más preparada y competente. Cuanto mejor esté preparado esté el docente, mejor.
Organizado: Una buena organización y planificación del curso por anticipado son factores clave para el éxito del mismo. Es muy importante que el docente organice adecuadamente el temario a impartir y el tiempo para poder cubrirlo en su integridad.
Tolerante: En una sociedad cada vez más diversa y multicultural, es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
innovador: El docente moderno debe estar dispuesto a innovar y probar cosas nuevas; tanto técnicas de enseñanza como apps educativas, herramientas TIC y dispositivos electrónicos. El docente moderno debe ser un “early adopter”.
Entusiasta de las Nuevas Tecnologías: El docente moderno no sólo debe ser innovador sino también un amante de las nuevas tecnologías. Ya sean iPads, proyectores o pizarras digitales, debe anticiparse a sus alumnos y estar a la búsqueda constante de nuevas TICs que implementar en sus clases.
En cuanto a las competencias del alumno una de las principales es el ser autodidactica, esto quiere decir que el alumno sea capaz de auto-construir sus conocimientos y aprendizajes por medio de su indagacion y el querer desarrollarse y aprender.
un ejemplo de las competencias de los docentes son:
Comprometido: Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. La responsabilidad que recae en las manos de un profesor es enorme, por lo que éste debe ser consciente de ello y amar su profesión.
Preparado: La formación académica es otra de las competencias tradicionales que se le exigen a un docente. Este requisito va en aumento en una sociedad cada vez más preparada y competente. Cuanto mejor esté preparado esté el docente, mejor.
Organizado: Una buena organización y planificación del curso por anticipado son factores clave para el éxito del mismo. Es muy importante que el docente organice adecuadamente el temario a impartir y el tiempo para poder cubrirlo en su integridad.
Tolerante: En una sociedad cada vez más diversa y multicultural, es necesario que el docente no tenga prejuicios y que trate por igual a todos los estudiantes sin mostrar favoritismos.
innovador: El docente moderno debe estar dispuesto a innovar y probar cosas nuevas; tanto técnicas de enseñanza como apps educativas, herramientas TIC y dispositivos electrónicos. El docente moderno debe ser un “early adopter”.
Entusiasta de las Nuevas Tecnologías: El docente moderno no sólo debe ser innovador sino también un amante de las nuevas tecnologías. Ya sean iPads, proyectores o pizarras digitales, debe anticiparse a sus alumnos y estar a la búsqueda constante de nuevas TICs que implementar en sus clases.
En cuanto a las competencias del alumno una de las principales es el ser autodidactica, esto quiere decir que el alumno sea capaz de auto-construir sus conocimientos y aprendizajes por medio de su indagacion y el querer desarrollarse y aprender.
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Se entiende por plataforma educativa
como un sitio en la Web, que permite a un docente y alumno contar con un espacio
virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de
su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus
alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener
estadísticas de evaluación entre otros recursos que crea
necesarios incluir en su curso, a partir de un diseño previo que le
permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus
estudiantes a lograr los objetivos planteados.
son herramientas muy utiles las cuales ayudan al docente y al alumno en el desarrollo y en su proceso de enseñanza-aprendizaje ya que puede llevarse a cabo en educacion a distancia o presencial, ademas de promover el aprendizaje y desarrollo tecnologico mediante el uso de ellas.
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